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Erfolgreiche Religions-​Facharbeit – Johanna Dick (Q2) erhält 1. Preis der Universität Bonn

18. Dezember 2020
von Hl

Johan­na hat mit ihrer Fach­ar­beit zum The­ma »Die Hüt­te – Ver­ge­bung als zen­tra­le Kate­go­rie des christ­li­chen Glau­bens« den ers­ten Preis des Fach­ar­beits­prei­ses Reli­gi­on der Theo­lo­gi­schen Fakul­tä­ten der Uni­ver­si­tät Bonn gewonnen.

In der Lau­da­tio, die lei­der wegen der Corona-​Pandemie nicht im Rah­men einer Fei­er im Fest­saal der Uni­ver­si­tät zu Bonn statt­fin­den konn­te, son­dern aus­schließ­lich digi­tal erfolg­te, wur­de beson­ders lobend her­vor­ge­ho­ben, dass Johan­nas Arbeit eine »äußerst bemer­kens­wer­te Ver­bin­dung von sub­ti­ler und per­sön­li­cher Glau­bens­aus­ein­an­der­set­zung und der theologisch-​systematischen Her­an­ge­hens­wei­se« gelun­gen ist.

Der Aus­gangs­punkt von Johan­nas Fach­ar­beit ist der Roman »Die Hüt­te – ein Wochen­en­de mit Gott« von Wil­liam P. Young. In dem Buch geht es um einen Mann namens Mack, der sei­ne Toch­ter Mis­sy auf grau­sa­me Wei­se ver­lo­ren hat. Eini­ge Jah­re spä­ter wird er durch einen Brief in die Hüt­te ein­ge­la­den, in der sei­ne Toch­ter getö­tet wur­de. Dort trifft er auf Gott in Gestalt der Drei­fal­tig­keit und auf sei­ne Toch­ter, mit denen er das Wochen­en­de ver­bringt und dabei pro­zess­haft sei­ne Trau­er und sein Leid verarbeitet.

Auf der Basis die­ses Romans hat Johan­na sich dann mit der Fra­ge beschäf­tigt, was »Ver­ge­bung« im christ­li­chen Sin­ne eigent­lich ist. Sie kommt dabei zu fol­gen­der Erkennt­nis: »Es ist wich­tig, nicht nur ein Ver­ständ­nis zu ent­wi­ckeln, son­dern die­ses Ver­ständ­nis dann umset­zen zu kön­nen. Men­schen soll­ten unter­ein­an­der freund­lich sein und sich ver­ge­ben kön­nen. Sie befrei­en dadurch sich selbst: […] Auch wenn es eine gro­ße Über­win­dung ist, ist das Ver­ge­ben viel ein­fa­cher und unbeschwerter.«

Wir gra­tu­lie­ren Johan­na sehr herz­lich zu ihrer her­vor­ra­gen­den Leis­tung und hof­fen, dass die Erfol­ge, die Pia Bon­net und nun Johan­na bei Fach­ar­beits­prei­sen hat­ten, die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Stu­fe Q1 bei der Beschäf­ti­gung mit ihren Fach­ar­bei­ten beson­ders motivieren!

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