Lehrer

Angesichts zahlloser Klagen der Elternschaft über den immensen Ausfall von Fachunterricht in Religion, Kunst, Musik, Physik, Chemie oder Biologie wird deutlich, dass es nicht nur darauf ankommt, eine hinreichend große Zahl von Lehrern oder sogar »zu viele« zu haben, sie müssen auch die »richtigen« Fächer unterrichten können. In dieser Hinsicht ist unsere Situation sehr erfreulich.

Die konstant hohe Schülerzahl unseres Gymnasiums hatte in den vergangenen Jahren zur Folge, dass auch die Lehrerzahl konstant bleiben konnte. Ohne in Überhang zu geraten, konnte jede frei gewordene Stelle durch einen neuen Lehrer besetzt werden. So haben das Vertrauen der Eltern und die hohen Anmeldezahlen in den vergangenen Jahren zur Neueinstellung von zahlreichen jungen Kollegen geführt und damit einen organischen Generationswechsel und eine vergleichsweise günstige Altersstruktur ermöglicht.