Englisch

Das Selbst­ver­ständ­nis des Eng­lisch­un­ter­richts am St.-Ursula-Gymnasium ist bestimmt von dem Bestre­ben, die Schü­le­rin­nen und Schü­ler durch einen inter­es­san­ten, aktu­el­len und auf authen­ti­schen Sprach­ge­brauch zie­len­den Unter­richt zu selbst­stän­di­gen und bewuss­ten Ler­nen­den und Nut­zern die­ser wich­ti­gen Welt­spra­che zu machen und sie in ihrer inter­kul­tu­rel­len Hand­lungs­fä­hig­keit zu unter­stüt­zen.

Die indi­vi­du­el­le För­de­rung jeder ein­zel­nen Schü­le­rin und jedes ein­zel­nen Schü­lers ist der Fach­grup­pe Eng­lisch ein beson­de­res Anlie­gen. Der Eng­lisch­un­ter­richt zielt dar­auf ab, viel­fäl­ti­ge Lern­ge­le­gen­hei­ten zum aktiv koope­ra­ti­ven und selbst­stän­di­gen Ler­nen zu eröff­nen.

Außerunterrichtliche Aktivitäten

Sprach­zer­tif­kate
– First Cer­ti­fi­ca­te of Eng­lish der Uni­ver­si­tät Cam­bridge für die Sek. II

Austauschprogramme/​Fahrten
– Aus­tausch mit der Brom­ley High School, Eng­land, für die Jgst. 8–9. Ansprech­part­ner: email hid­den; Java­Script is requi­red.
– Fahrt nach Broadstairs, Eng­land, für die Jgst. 7–9. Ansprech­part­ne­rin: Frau Zeit.

AGs und För­der­mo­du­le im Rah­men der indi­vi­du­el­len För­de­rung
– Modu­le zum Fes­ti­gen grund­le­gen­der sprach­li­cher Mit­tel
– AG »Rei­sen auf Eng­lisch«
– AG »Eng­lish Con­ver­sa­ti­on«

Thea­ter­auf­füh­run­gen
– Jähr­li­che Thea­ter­auf­füh­run­gen der Grup­pe »White Hor­se Thea­ter« für die Sek. I und Sek. II.

Ansprechpartner/​Fachvorsitzender: email hid­den; Java­Script is requi­red