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»Con entusiasmo a Brühl« – Deutsch-​italienischer Schüleraustausch (2. Teil)

20. März 2013
von Hl

Über unse­ren deutsch-​italienischen Schü­ler­aus­tausch berich­tet der Brüh­ler Schlossbote:

»Deutsch-​italienischer Schü­ler­aus­tausch in ereig­nis­rei­cher Zeit: Wäh­rend in Ita­li­en gewählt wur­de, der ita­lie­ni­sche Staats­prä­si­dent Napo­li­ta­ni auf Staats­be­such in Deutsch­land weil­te, der deut­sche Papst in Rom zurück­trat, fand der Schü­ler­aus­tausch des St.-Ursula-Gymnasiums mit dem Liceo G. Ter­rag­ni in Olgia­te Coma­s­co (in der Nähe des Comer Sees) statt.« (Wei­ter­le­sen)

Über den Gegen­be­such der ita­lie­ni­schen Gast­schü­ler in Deutsch­land (über den Auf­ent­halt der Deut­schen in Ita­li­en berich­te­ten wir an die­ser Stel­le am 14.02.2013) schreibt auch aus­führ­lich die ört­li­che ita­lie­ni­sche Presse:

»Si è con­cluso posi­tiv­a­men­te lo scam­bio tra il Sankt-​Ursula-​Gymnasium di Brühl, cit­ta­di­na a pochi chi­lo­me­tri da Colo­nia, e il Liceo Sci­en­ti­fi­co Ter­rag­ni di Olgia­te Coma­s­co.« (Wei­ter­le­sen)

Für die­je­ni­gen, die des Ita­lie­ni­schen nicht mäch­tig sind, hier die deut­sche Übersetzung:

»Posi­tiv ging ging der Aus­tausch zwi­schen dem St.-Ursula-Gymnasium in Brühl, einer Stadt in der Nähe von Köln, und dem Liceo Sci­en­ti­fi­co Ter­rag­ni in Olgia­te Coma­s­co zu Ende.«

Die wei­te­re Über­set­zung des ver­link­ten Texts lautet:

»Vom 2. bis 10. Febru­ar waren 16 Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowie zwei Leh­rer der deut­schen Schu­le Gäs­te in den Fami­li­en der Schü­ler einer Klas­se des lin­gu­is­ti­schen Zweigs.

Die ita­lie­ni­schen Schü­ler, beglei­tet von ihren Deutsch­leh­re­rin­nen, ver­brach­ten nun eine Woche vom 10. bis 16. März in Deutsch­land und waren Gäs­te in den Fami­li­en ihrer gleich­alt­ri­gen Aus­tausch­part­ner. Die Tage waren aus­ge­pro­chen reich an Erfah­run­gen und Begeg­nun­gen: die ita­lie­ni­schen Schü­ler hat­ten einer­seits die Mög­lich­keit, sich einer Spra­che, Kul­tur, Men­ta­li­tät und Lebens­wei­se zu nähern, die sich von der ihren unter­schei­det, und ande­rer­seits bot sich die Gele­gen­heit, über ihre eige­ne kul­tu­rel­le Iden­ti­tät ver­glei­chend und gewinn­brin­gend nachzudenken.

Ein beson­de­rer Dank geht an Bernd Mül­ler und Mas­si­mi­lia­no Lan­fran­chi, die bei­den deut­schen Ita­lie­nisch­leh­rer, die den Auf­ent­halt der ita­lie­ni­schen Schü­le­rin­nen und Schü­ler des Liceo aus Olgia­te in her­vor­ra­gen­der Wei­se orga­ni­siert haben. Schul­vor­mit­ta­ge und Fami­li­en­le­ben wech­sel­ten sich ab mit Aus­flü­gen zu eini­gen der bedeu­tends­ten Orte der deut­schen Kul­tur und Geschich­te: Köl­ner Dom, das El-​De-​Haus in Köln (einem Doku­men­ta­ti­ons­zen­trum zum Natio­nal­so­zia­lis­mus und einst­mals Sitz der Köl­ner Gesta­po), Schloss Augus­tus­burg, einem Meis­ter­werk des Roko­ko, aus­ge­malt von den Maes­tri del Lago (Maler­dy­nas­tie des Comer Sees; Anm. der Redak­ti­on), das his­to­ri­sche Zen­trum von Bonn, das inter­es­san­te Haus der Geschich­te, einem inter­ak­ti­ven Muse­um der ehe­ma­li­gen Bun­des­haupt­stadt, mit sei­ner Aus­stel­lung über die Zeit von 1945 bis heu­te und dem Aache­ner Dom mit dem Grab Karls des Gro­ßen. Der Besuch in Maas­tricht in den nahen Nie­der­lan­den, dem Prin­ten­mu­se­um in Aachen, einer Bäcke­rei des belieb­ten Weih­nachts­ge­bäcks der Prin­ten, die Kurz­auf­ent­hal­te in Straß­burg und Hei­del­berg sowie die typisch deut­schen und hol­län­di­schen Spei­sen boten wei­te­re Gele­gen­hei­ten sich einer ande­ren als der ita­li­en­si­chen Rea­li­tät aus euro­päi­scher Per­spek­ti­ve zu nähern.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler des Liceo Ter­rag­ni waren begeis­tert über ihre Erleb­nis­se in Brühl: Für die Schu­le in Olgia­te eröff­net sich auf die­se Wei­se die Mög­lich­keit, den Schü­ler­aus­tausch mit dem Sankt-​Ursula-​Gymnasium in der Über­zeu­gung fort­zu­set­zen, dass die­se Erfah­run­gen eine ein­zig­ar­ti­ge Gele­gen­heit zu einer Berei­che­rung in kul­tu­rel­ler und mensch­li­cher Hin­sicht darstellen.«

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