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Corona-​Info 11/​21 – Neuregelung der Quarantäne in Schulen und erweiterte Testung

10. September 2021
von Hl

Lie­be Eltern, lie­be Schü­le­rin­nen und Schüler,

ges­tern hat das Schul­mi­nis­te­ri­um in einer Schul­mail über das wei­te­re Ver­fah­ren im Fal­le von Infek­ti­ons­fäl­len mit Covid-​19 infor­miert. Die Ver­fah­rens­wei­se wur­de ges­tern Abend durch den Schul­trä­ger bestä­tigt, sodass wir Sie nun ver­läss­lich infor­mie­ren kön­nen. Hier die wich­tigs­ten Punk­te in Kürze:

  1. Ab sofort gilt, dass grund­sätz­lich nur noch infi­zier­te Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Qua­ran­tä­ne müs­sen. Vor­aus­set­zung dafür ist, 
    • dass Mas­ken in Räu­men kon­se­quent und kor­rekt getra­gen werden,
    • dass die Unter­richts­räu­me kon­se­quent und zumin­dest in regel­mä­ßi­gen Abstän­den gelüf­tet wer­den und
    • dass alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die als nicht immu­ni­siert (= geimpft oder gene­sen) gel­ten, an den vor­ge­schrie­be­nen Tes­tun­gen teilnehmen.
  2. Sitz­plä­ne müs­sen wei­ter ein­ge­hal­ten wer­den, um im Fall, dass die­se Bedin­gun­gen nicht erfüllt sind, Kon­takt­per­so­nen iden­ti­fi­zie­ren zu können.
  3. Die Test­fre­quenz wird auf 3 Tes­tun­gen pro Woche erhöht. Die Test­ta­ge wer­den vor­ge­schrie­ben und sind Mon­tag, Mitt­woch und Freitag. 

Die­se Rege­lung gilt ab Mon­tag, dem 20.09.2021. Die Teil­nah­me an den Tests ist genau wie die Ein­hal­tung der Mas­ken­pflicht in Innen­räu­men Vor­aus­set­zung für die Teil­nah­me am Unterricht.

Die neue Qua­ran­tä­ne­re­ge­lung tritt sofort in Kraft und bedeu­tet, dass alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die sich als Kon­takt­per­son noch in Qua­ran­tä­ne befin­den, ab sofort wie­der am Unter­richt teil­neh­men kön­nen und müssen.

Herz­li­che Grüße

Clai­re Pick­artz, OStD’ i. K.
Schulleiterin

Clau­dia Till­mann, StD’ i. K.
Stv. Schulleiterin

 

Wei­ter­füh­ren­de Links:
Infor­ma­tio­nen zum Schul­be­trieb im Schul­jahr 2021/​2022
All­ge­mei­ne Infor­ma­tio­nen des Lan­des NRW zum ange­pass­ten Schul­be­trieb in Corona-Zeiten

 

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