St. Ursula erfolgreich bei Bildungswettbewerben

Das St.-Ursula-Gymnasium hat im Rah­men der bun­des­wei­ten Bil­dungs­in­itia­ti­ve »Spie­len macht Schu­le« Mate­ri­al­aus­stat­tun­gen zu den The­men »Expe­ri­men­tie­ren« und »Modell­ei­sen­bahn« gewon­nen. Damit soll Schü­le­rin­nen und Schü­lern das Ler­nen spie­le­risch erleich­tert werden.

Werk­statt Modelleisenbahn

Bau­en, Bas­teln und Kon­stru­ie­ren – die Werk­statt Modell­ei­sen­bahn bie­tet Modell­bau­ern und Eisen­bah­nern eine Viel­zahl an Mög­lich­kei­ten, eine eige­ne Modell­ei­sen­bahn­an­la­ge ent­ste­hen zu lassen.

60 Schu­len konn­ten sich 2016/​2017 über den Gewinn einer Modelleisenbahn-​Ausstattung nam­haf­ter Her­stel­ler freu­en – das St.-Ursula-Gymnasium war eine davon und konn­te mit ihrem Bewer­bungs­kon­zept die Jury über­zeu­gen. Mit dem Auf­bau einer Anla­ge sol­len wich­ti­ge Kom­pe­ten­zen wie Team­fä­hig­keit und stra­te­gi­sches Vor­ge­hen der Schü­le­rin­nen und Schü­ler spie­le­risch geför­dert wer­den. Damit das Kon­zept zeit­nah umge­setzt wer­den konn­te, wur­de die Pro­jekt­grup­pe mit einem eige­nen Raum für die Pla­nung und den Auf­bau der Anla­ge unter­stützt. Wer das Ent­ste­hen der Anla­ge mit­ver­fol­gen will, kann sich über die Zie­le, die Umset­zung und Erfolgs­er­leb­nis­se in unse­rem AG-​Blog infor­mie­ren. Wei­te­re Infos zum Pro­jekt »Werk­statt Modell­ei­sen­bahn«, das vom ZNL Trans­fer­zen­trum für Neu­ro­wis­sen­schaf­ten und Ler­nen und dem Mehr Zeit für Kin­der e. V. initi­iert wur­de, gibt es unter www.werkstatt-modelleisenbahn.de.

Werk­statt Experimentieren

Mit der »Werk­statt Expe­ri­men­tie­ren« soll der For­scher­geist und die Neu­gier der Schü­le­rin­nen und Schü­ler geför­dert wer­den: Wie erzeugt Wind Ener­gie? Wie kommt ein Flug­zeug in die Luft oder wie funk­tio­niert ein Solar­fahr­zeug? Mit der »Werk­statt Expe­ri­men­tie­ren« soll Kin­dern eine akti­ve Teil­nah­me am Lern­pro­zess ermög­licht wer­den. Als eine der Gewinn­erschu­len, die sich über eine gro­ße Aus­wahl an Expe­ri­men­tier­käs­ten freu­en durf­te, konn­te unse­re Schu­le mit dem Bewer­bungs­kon­zept punk­ten und wird die 16 Expe­ri­men­tier­käs­ten im natur­wis­sen­schaft­li­chen Unter­richt der Jahr­gangs­stu­fen 5 und 6 ein­set­zen. Geplant ist die wei­te­re Ver­wen­dung in AGs und Förderangeboten.

Bun­des­wei­ter Bil­dungs­wett­be­werb »Spie­len macht Schule«

Die the­ma­ti­schen Lern­werk­stät­ten wer­den im Rah­men der bun­des­wei­ten Bil­dungs­in­itia­ti­ve »Spie­len macht Schu­le« ange­bo­ten. Sie ist ein lang­fris­tig ange­leg­tes Pro­jekt, das das Spie­len wie­der mehr in den Schul­all­tag der Kin­der inte­grie­ren möch­te. Daher stat­tet das Pro­jekt in einem Wett­be­werb vor­nehm­lich Grund­schu­len mit ver­schie­de­nen Spiel­zeug­aus­stat­tun­gen aus. Die dar­in ein­ge­setz­ten Spiel­wa­ren wur­den vor­ab vom ZNL Trans­fer­zen­trum für Neu­ro­wis­sen­schaf­ten und Ler­nen hin­sicht­lich ihres Lern­ef­fekts geprüft und bewer­tet. Unter­stützt wird »Spie­len macht Schu­le« von den Kul­tus­mi­nis­te­ri­en aller 16 Bundesländer.

Mit der Ein­rich­tung der Spie­le­zim­mer soll der natür­li­che Spiel­trieb der Kin­der geför­dert wer­den, da das Spie­len wich­ti­ge Lern­pro­zes­se anstößt, die die Kin­der auf die Anfor­de­run­gen ihres spä­te­ren Lebens vor­be­rei­ten und wich­ti­ge sozia­le Kom­pe­ten­zen sowohl leh­ren als auch för­dern. Seit der Pilot­pha­se 2007 haben bereits 1.804 Grund­schu­len in Deutsch­land eine kos­ten­lo­se Spiel­zeug­aus­stat­tung gewonnen.

Zum Schul­ju­bi­lä­um im nächs­ten Schul­jahr wird das St.-Ursula-Gymnasium auch an die­sem Wett­be­werb teil­neh­men, um für die Erpro­bungs­stu­fe eine Spie­le­zim­mer­aus­stat­tung zu gewin­nen. Alle Infor­ma­tio­nen rund um den Wett­be­werb gibt es unter www.spielen-macht-schule.de.

Herr Stamm lei­tet die AG Modell­bahn. Frau Fanai­lou küm­mert sich um den Ein­satz der Expe­ri­men­tier­käs­ten. Herr Roder­mond wird als Ver­ant­wort­li­cher für die Über­mit­tags­be­treu­ung und das Spie­le­zim­mer ein Bewer­bungs­kon­zept zu »Spie­len macht Schu­le« erar­bei­ten. Herr Mül­ler koor­di­niert als Initia­tor alle Akti­vi­tä­ten rund um die ver­schie­de­nen Werkstätten.