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Ausbildungslabor KölnPUB – Biologie-Exkursion

01. Juli 2014
von Hl

25 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Biologie-​Leistungskurse in der Stu­fe Q1 hat­ten die Mög­lich­keit, im Aus­bil­dungs­la­bor »Köln­PUB« (Publi­kum und Bio­tech­no­lo­gie) in Fre­chen ihre Kennt­nis­se im Bereich der Gen­tech­nik, die sie zuvor im Unter­richt theo­re­tisch erar­bei­tet hat­ten, prak­tisch anzuwenden.

Sie lös­ten bak­te­ri­el­le DNA aus den Zel­len und rei­cher­ten sie an, um sie anschlie­ßend mit Hil­fe von mole­ku­la­ren »Spe­zi­al­sche­ren«, den Restrik­ti­ons­en­do­nu­klea­sen, zu schnei­den und schließ­lich, in einem drit­ten Schritt, die Län­ge der ent­stan­de­nen DNA-​Fragmente zu bestim­men. So wur­de deut­lich, dass die hier in einem Satz und in Schul­bü­chern in weni­gen Abschnit­ten beschrie­be­nen Metho­den und Pro­zes­se für die Durch­füh­rung in der Rea­li­tät nicht nur meh­re­re Stun­den sorg­fäl­ti­ger und kon­zen­trier­ter Arbeit erfor­dern, son­dern auch, dass den Ver­fah­rens­wei­sen und ver­wen­de­ten Tech­ni­ken und Gerä­ten wie­der­um jahre- und jahr­zehn­te­lan­ge, scharf­sin­ni­ge theo­re­ti­sche Vor­über­le­gun­gen und For­schungs­ar­bei­ten zugrun­de liegen.

Der Besuch im Köln­PUB soll dar­über hin­aus ver­stan­den wer­den als ein Bei­trag, der unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern als mün­di­gen Bür­gern eine objek­ti­ve Beur­tei­lung und Bewer­tung gen­tech­ni­scher Ver­fah­ren und ihrer Mög­lich­kei­ten und Gren­zen auf der Basis fun­dier­ten Fach- und Sach­wis­sens ermög­licht. Gera­de der ange­spro­che­ne Bereich gen­tech­ni­scher Ver­fah­ren wird wie nur weni­ge ande­re Berei­che durch Medi­en oder Inter­es­sens­grup­pen ver­schie­dens­ter Rich­tun­gen in hohem Maße ver­kürzt dar­ge­stellt. Gleich­zei­tig ist jedoch davon aus­zu­ge­hen, dass in den kom­men­den Jah­ren gen­tech­ni­sche Ver­fah­rens­wei­sen die Lebens­be­din­gun­gen der Men­schen in ver­schie­de­nen Berei­chen des Lebens wie z. B. der Land­wirt­schaft oder aber der Dia­gnos­tik und The­ra­pie in der Medi­zin ent­schei­dend beein­flus­sen wer­den. Je gerin­ger aber der Kennt­nis­stand der Bürger zu die­sem The­men­be­reich ist, des­to mehr lau­fen sie Gefahr, zum »Spiel­ball« der ver­schie­de­nen Grup­pie­run­gen und ihrer Inter­es­sen zu wer­den, ohne jedoch eine Chan­ce zu einer ech­ten eige­nen Mei­nungs­bil­dung zu haben.

Wir bedan­ken uns sehr herz­lich beim För­der­ver­ein, der unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern zum wie­der­hol­ten Male den Besuch im Aus­bil­dungs­la­bor finan­ziert hat und somit Ein­bli­cke und Erfah­run­gen ermög­lich­te, die schu­li­scher Unter­richt nicht geben kann.

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    Schulpodcast

    Eine Große Pause mit
    Eine Große Pause mit

    Über 1.000 Schüler, über 80 Lehrer und viele, viele andere Personen tragen dazu bei, dass am St.-Ursula-Gymnasium ein ganz besonderer Schulgeist existiert. Wir möchten genau dieses Gefühl des Miteinanders mit unserem neuen Schulpodcast »Eine Große Pause mit …« stärken und gerade jetzt, zu Zeiten von Corona, zeigen, dass Schule so viel mehr ist als Arbeitsaufträge und Prüfungsstress. Wenn euch, liebe Hörerinnen und Hörer, unser Podcast gefällt, kann die Serie aber gern auch darüber hinaus ein fester Bestandteil unserer Schule werden. In jeder Folge haben wir einen Gast, der etwas Außergewöhnliches erlebt hat, über seine Leidenschaft berichten oder sich einfach mal genauer vorstellen möchte. Wir freuen uns über Feedback, Tipps und Ideen an . Und nun viel Spaß beim Hören!

    Folge 20: Eine große Pause mit Marion Berens, Lehrerin

    In der letzten Folge der zweiten Staffel sprechen Herr Meller und Frau Berens miteinander. Fr. Berens ist ebenfalls Lehrerin am St. Ursula und gemeinsam sprechen die beiden über das vergangene Schuljahr und über das Schulprojekt „Internettränen“. Unter dem Hashtag #Internettränen engagierten sich in diesem Schuljahr viele Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II am St. Ursula-Gymnasium, um ein sichtbares Zeichen für Toleranz und für einen respektvollen Umgang im Internet zu setzen. Was dahinter steckt und wie die Idee entstanden ist, erfahrt ihr in dieser Folge. Zuletzt kommen Sarah und ihre FreundInnen zu Wort, denn sie melden sich in Form von Audionachrichten aus ihrem Urlaub, den sie mit dem Abitur in der Tasche gemeinsam genießen .Viel Spaß!

    Folge 20: Eine große Pause mit Marion Berens, Lehrerin
    3. Juli 2021
    Episode 19: A big break with Cédric Gentil, pro diver and filmmaker
    19. April 2021
    Folge 18: Eine große Pause mit Prof. Dr. Borcherding und dem Thema Klimawandel
    16. März 2021
    Folge 17: Eine große Pause mit Lobke Beckfeld, Designstudentin
    10. Februar 2021
    Folge 16: Eine große Pause mit Meta Cramer, Soziologin
    3. Februar 2021
    Folge 15: Eine große Pause mit Sarah, Herrn Meller und Frau Hermanns
    20. Januar 2021
    Folge 13: Eine große Pause mit Ina
    2. Dezember 2020
    Folge 14: Eine große Pause mit Gabriel Schöller, Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit
    25. November 2020
    Folge 12: Eine große Pause mit Gabriel und den Beatles
    14. November 2020
    Folge 11: Eine große Pause mit Fr. Herold und dem Projekt Schulacker
    25. Oktober 2020
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