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»Pfingsten« – Kunstprojekt

20. Oktober 2014
von Hl

Gemäl­de­mon­ta­ge (Kar­ton, Acryl­far­be), 200 x 120 cm,
Kunst­pro­jekt im Rah­men der Tage reli­giö­ser Ori­en­tie­rung (Stu­fe 10):
Cle­mens Assen­ma­cher, Pau­la von Bis­marck, Eileen Cle­mens, Meret Eberl, Miri­am Fon­tes, Lil­li Gran­rath, Tim Hen­ke, Juli­an Hom­bach, Chris­toph Kerp, Jes­si­ca Klem­mer, Ben­ja­min Lands­feld, David Li, Sophia Luthe, David Mar­ten, Marie Net­ters­heim, Karl Pfingst­mann, Pau­la Sau­er, Sarah Schä­fer, Lau­ra Sophie Schmitz, Jonas Voel­kel, David Wam­bach, Moni­ka Wira

Vie­le Bild­fi­gu­ren schau­en auf die Tau­be, das Sym­bol des Hei­li­gen Geis­tes, die im Mit­tel­punkt des Bil­des steht und zusam­men mit den Flam­men­zun­gen dem über­lie­fer­ten Pfingst­wun­der entspricht.

Es konn­ten alle Ideen, egal wie verschieden/​falsch sie anfangs wirk­ten, in einem ein­zi­gen Bild umge­setzt wer­den. Pfings­ten bedeu­tet hier Frie­den, Hoff­nung, Ver­stän­di­gung in einer Gemein­schaft, Freu­de, glück­li­ches Leben.

Jeder hat einen Teil von sich selbst ins Bild ein­ge­bracht, stellt eine zu sich pas­sen­de Fähig­keit und sei­ne eige­ne Rol­le dar, beson­ders in gemein­schaft­li­chen Situationen.

Die Selbst­in­sze­nie­run­gen im Bezug zu Pfings­ten erfolg­ten auf der Grund­la­ge eige­ner sorg­fäl­tig aus­ge­wähl­ter Fotos, die auf Zei­chen­kar­ton über­tra­gen, bemalt, aus­ge­schnit­ten und in den ver­ein­bar­ten Bild­raum ein­mon­tiert wur­den, der eine Ver­bin­dung der Natur mit unse­rer Schu­le, von Frei­zeit und All­tag, umfasst.

Die Dar­stel­lungs­wei­se weist schein­räum­li­chen Cha­rak­ter auf, der durch die ein­mon­tier­ten Par­tien (grö­ßen­mä­ßig ange­gli­che­ne Figu­ren u. a.) gene­rell gefes­tigt, mit­un­ter aller­dings bewusst zuguns­ten des visionär-​spirituellen The­mas irri­tiert wird (Tau­be, Him­mels­zo­ne, Blu­men, Schmet­ter­lin­ge u. a.).

Der Pro­jekt­rah­men erlaub­te ein viel­schich­ti­ges Zusam­men­spiel von Ent­schei­dun­gen im Ple­num, krea­ti­ver Arbeit in Teil­grup­pen und gegen­sei­ti­ger Bera­tung. Alle Akti­vi­tä­ten dien­ten dem gemein­sa­men Ziel, Pfings­ten künst­le­risch dar­zu­stel­len, wobei sich jeder auf sei­ne Wei­se ein­brin­gen konn­te und sich für den Wert des Zusam­men­halts ein­ge­setzt hat.

Kunst­leh­rer Hugo Kroll (Mode­ra­tor)

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