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Zum dritten Mal schrieb der Kunstverein Frechen im Rahmen der 19. Deutschen Internationalen Grafik-Triennale Frechen, einer seit 1970 bestehenden (…)

»Das Grau im Inne­ren des Zim­mers ver­kör­pert die Trist­heit des Ein­ge­sperrt­seins in der Corona‑Zeit. Doch wäh­rend die Men­schen im Haus blei­ben müs­sen, (…)

Charlotte Boley und Julia Maisel, Klasse 5b, gingen im Kunstunterricht von Frau Hundenborn der Frage nach, wie eine Welt aussehen könnte, in (…)

»Hab­gier und der Wil­le zur Macht von Men­schen und Göt­tern haben die Natur an den Rand der Zer­stö­rung gebracht. Es gibt nur zwei Men­schen, die mög­li­cher (…)

In Form einer kraft­vol­len Aus­ein­an­der­set­zung mit dem Abs­trak­ten Expres­sio­nis­mus ent­war­fen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klassen 7a und 7d ( (…)

»In einem Königreich, das einst reich und blühend war, ist das Leben grau geworden. Da kommt eines Tages ein Glückskind, nur ein einfacher Junge …« (…)

»Natur 2.0« lautet der Titel des Architekturmodells der Schüler Malte Jost, Tim Kallrath und Lucas Panter (Klasse 9b), welches im Rahmen des 2020 (…)

Zur­zeit beschleu­nigt sich unser gesell­schaft­li­ches Leben ent­schei­dend durch die Nut­zung digi­ta­ler For­men der Kom­mu­ni­ka­ti­on. Die­se Ent­wick­lung (…)

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Bereits kurz nach Schul­schlie­ßung hat sich ein Trut­hahn am St.-Ursula-Gymnasium nie­der­ge­las­sen (wir berich­te­ten). Vom teil­wei­sen Wie­der­be­ginn des (…)

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 setzen ein fröhliches Zeichen der Hoffnung in einer schwierigen Zeit. (…)

»Natur 2.0« lau­tet der Titel des Archi­tek­tur­mo­dells der Schü­ler Mal­te Jost, Tim Kall­rath und Lucas Pan­ter (Klas­se 8b), wel­ches im Rah­men des von den (…)

»In einem Königreich, das einst reich und blühend war, ist das Leben grau geworden. Da kommt eines Tages ein Glückskind, nur ein einfacher Junge…« (…)

Am 21. Januar 2020 führte Frau Hundenborn mit der Klasse 8b in Kooperation mit der Stadt Brühl ein Kunstprojekt auf der Überführung der Linie 18 (…)

Die Aus­ein­an­der­set­zung mit Max Ernsts »Metho­de des gelenk­ten Zufalls« umfass­te sei­ne halb­au­to­ma­ti­schen Ver­fah­ren der ver­frem­den­den Zeich­nung (…)

Unsere Vorstellung von Gottes Schöpfung umfasst nicht nur die vielfältige, mitunter gewaltige Natur auf unserer Erde, sondern auch den (…)

Am 24. Juni 2019 führte Frau Hundenborn mit der Klasse 8a in Kooperation mit der Stadt Brühl ein Kunstprojekt auf der Überführung der Linie 18 über die K7 durch (…)

Das berühmte Bauhaus, Kunsthochschule für Kunst, Kunsthandwerk, Architektur und Design, Heimstätte der Avantgarde und Sinnbild der Moderne (…)

Im Kunstunterricht der Stufe 12 wurden surrealistische Methoden und Verfahrensweisen von Max Ernst behandelt, denen das Prinzip des (…)

Digital produzierte Grafiken im Wirkungsprofil von Francisco de Goya – Teamprojekte im Kunstunterricht Stufe 11 (…)

In einer (im wört­li­chen Sin­ne) kraft­vol­len Aus­ein­an­der­set­zung mit dem Abs­trak­ten Expres­sio­nis­mus ent­war­fen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der (…)

Zunächst war es für uns eine Her­aus­for­de­rung, eine Vor­stel­lung von Got­tes Schöp­fung gedank­lich zu ent­wi­ckeln, sie ist viel mehr, als wir den­ken… Wir (…)

In dem fächerübergreifenden Projekt KuMuTa waren drei verschiedene künstlerische Ausdrucksformen zu sehen, die zeitgleich (…)

In einer (im wört­li­chen Sin­ne) kraft­vol­len Aus­ein­an­der­set­zung mit dem Abs­trak­ten Expres­sio­nis­mus ent­war­fen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der (…)

Am 14. Mai 2018 führte Frau Hundenborn mit der Klasse 8c in Kooperation mit der Stadt Brühl ein Kunstprojekt auf der Überführung der Linie 18 über (…)